practica 20

PRÁCTICA 20: Actitudes y prejuicios

Del tema: Actitudes, habilidades y valores en la comunicación intrapersonal e interpersonal. Ruido, Redundancia, fidelidad.

Objetivos:
Comprender  la importancia de los juicios y prejuicios humanos Evalúen la forma como surgen los juicios y prejuicios a partir de la propia concepción del mundo, de quien los hace y lo poco que tienen que ver con la realidad, pero que así funcionamos los humanos. Vida  de los habitantes de los Estados Unidos

Los  estereotipos, lugares comunes, juicios y prejuicios

Desde nuestra posición como contexto a los Estados Unidos podemos identificar diversos estereotipos, lugares comunes, juicios y prejuicios de, los estadounidenses, su vida cotidiana por ejemplo:

Cuando  escuchamos la palabra “estadounidense” inmediatamente vienen a nuestra mente imágenes, de la percepción que tenemos de ellos.

 

Entre ellos:

·        Entre los estereotipos que destacan sus características culturales  podemos encontrar  la tez de piel; pues esta arraigado que los estadounidenses son de piel blanca además de altos, cabello y ojos claros  

·        Además destacamos el  estereotipo, que no solo se encuentra en estados unidos si no en muchos otros países,  es el de tener un cuerpo prefecto; pues es algo que se impone en la publicidad.

·        También podemos identificarlos como personas que dominan las armas, hábiles en las guerras, en torturar; sin embargo como saber que todos absolutamente todos los soldados estadounidenses son expertos en torturar   y/o que lo disfruten; quizás se vieron obligados a entrar en el ejercito.  

·        Algo que es muy destacado y que esta algo impuesto al escuchar la palabra estadounidense es su actitud de racistas; al prejuzgar como terroristas a personas de Irak y/o tratar mal a  personas de otro tono de piel a la suya. Uno de los casos mas destacados es el de Ku Klux Klan:

“El 24 de diciembre de 1865 nació en el pueblo de Pulasky, Tennessee, una de las organizaciones terroristas más famosas del mundo: el Ku Klux Klan, el cual fue conformado inicialmente por ex combatientes confederados, los cuales toman ese nombre por la onomatopeya del sonido de una carabina al armarse, que ellos asimilan a "Ku Klux Klan". La creación del Klan fue una respuesta a las ideas avanzadas de los yanquis, que abolieron la esclavitud y dieron algunas libertades a los negros. Con la idea de combatir esas ideas "subversivas", los klansmen (hombres del Klan) se agruparon en torno al ideal del concepto del WASP, White Anglo Saxon Parliant, es decir, Protestante Blanco Anglo Parlante. En definitiva, consideraban que cualquiera que no fuera un WASP era indigno de vivir en EE.UU. En una doctrina muy semejante a la nazista, proclamaban que ellos eran la raza "suprema" (de ahí el mote de supremacistas blancos) y que todos los extranjeros atentaban contra la pureza de sus costumbres”.

Sin embargo como imponer ese prejuicio sin conocer a esas personas, no por ser de piel oscura o por pertenecer al proletariado merecen ese calificativo.

Este prejuicio quizás se desarrolle como característica de una personalidad autoritaria.

En la actualidad destaca el trato indigno del que hacen victima a los indocumentados, son perseguidos, amenazados con entregarlos a las autoridades migratorias;  por  considerar que invaden su país, robar sus puestos de trabajo etc.... sin embargo como saber que todos los estadounidenses sean así;  pues existen asociaciones que les brindan a poyo a los migrantes.  Imagenes

·        por otro lado estados unidos es un país que destaca el ambiente de fiesta, pues es nombrada “la cuidad  que nunca duerme” o bien se dice : “a estados unidos bienes de vacaciones y regresas a casa  con arresto domiciliario” . sin embargo eso depende de cada individuo, de cómo  controle y mida sus acciones imagen

·        Su nacionalismo puedo ser caracterizado por ser muy egrosentico por todo lo que a logrado estados unidos al transcurrir  la historia. Empero quien no se siente orgulloso de su nacionalidad??

·        EUA es descrito ocasionalmente como un país estricto..dado que:   

“una de las situaciones que debemos tener muy en cuenta si teneos la suerte de llegar de vacaciones a este maravilloso país  y tiene que ver con el hecho de que existen reglas de convivencia muy marcadas y cualquiera que las infrinja deberá pagar abultadas multas a la justicia. Lo cierto es que cruzar una calle por un espacio  indebido o con semáforos en rojo, así como hacer ruidos molestos en la vía pública, son motivos para tener que presentarse ante un juez de faltas que nos  obligara de seguro a pagar una suma en efectivo a  permanecer una determinada cantidad de tiempo encerrado, lo que de seguro arruinaría cualquier tipo de vacaciones”

Además  de que los programas de TV  señalan que la policía estadounidense es muy efectiva. IMAGEN

Un documento de la pagina: http://www.guiaestudiantilinternacional.com/articles/culture2.php

Señala que los estadounidenses se caracterizan por:

Individualidad: Los estadounidenses son motivados desde una edad temprana a ser independientes y a desarrollar sus propios objetivos en la vida.

Privacidad:  Gustan  de su privacidad y disfrutan de tiempo a solas. Hacer la pregunta ¿En qué piensas? puede ser considerado impertinente por algunos de ellos.

Igualdad: Sostienen el ideal de que "todos somos creados por igual" y tenemos los mismos derechos.   ENCONTRAMOS UNA APARADOJA!!!

Tiempo: Se enorgullecen de hacer el mejor uso de su tiempo. En el mundo de los negocios "el tiempo es dinero".

Informalidad: El estilo de vida de los norteamericanos es generalmente casual, podrá ver a los estudiantes en clase vestidos en pantalones cortos y camisetas. Los instructores hombres rara vez usan corbata y algunos de ellos pueden inclusive llegar a usar jeans. Las instructoras mujeres usan pantalones y cómodos zapatos para caminar. Saludos y despedidas son usualmente cortos, informales y amigables. Los estudiantes se pueden saludar los unos a los otros con un simple "Hi", "How are you?" ("Hola, ¿Cómo estás?"), y "What's up?" ("¿Qué hay?"). Las despedidas pueden ser tan breves como: "See you" ("Nos vemos"), "Take it easy" ("Tómalo con calma"), o "Come by some time" ("Ven en algún momento

Logro & trabajo/juego duro: Los visitantes de otros países se impresionan a menudo por cuan orientados al logro son los estadounidenses y cuan duro trabajan y juegan. Un espíritu competitivo es a menudo el factor de motivación para trabajar más fuerte. Los norteamericanos a menudo compiten con ellos mismos así como también con otros.

Directos & asertivos: Tratan de lidiar con sus diferencias cara a cara y sin mediadores. Ellos son animados a hablar y decir sus opiniones. Los estudiantes son a menudo estimulados a debatir o discrepar ciertos puntos en lecturas. Esta manera de hablar directamente es a menudo interpretada como ruda por extranjeros.

 “De la  serie de televisión Sexo y Ciudad ,  cada participante seleccionará las afirmaciones que emitan los protagonistas sobre sus actitudes, juicios, estereotipos, prejuicios y  lugares comunes que se presentan”

En este apartado de la practica se destacaran, destacare,  los aspectos que destaca el capitulo  cinco de la tercera temporada.

 Las protagonista de esta serie son:

Sarah Jessica Parker (Carrie Bradshaw), Kristin Davis (Charlotte), Cyinthia Nixon (Miranda Hoobes) y Kim Cattrall (Samantha Jones)

Porque reunirse en un café para platicar!!!!!

Un aspecto muy  notorio es el hecho de que los  personajes se reúnan en un café para platicar de sus intimidades, sensaciones y demás.

Pero la paradoja se encuentra en el porque?, para que reunirse? ...

Quizas el hecho de estar en un contexto de conversaciones hace que la fidelidad en su comunicación sea mas fuerte, pero como puede suceder esto.

Todos hemos experimentado   al estar en una cafetería o en algún lugar en el que  se escuche mucho ruido, ponemos mayor atención  en los mensajes que recibimos de los emisores pues si no prestamos la debida atención podemos interpretar erróneamente lo que nos quisieron decir.

 Por otro lado el contexto a las protagonistas se encuentra sumergido en sus propias conversaciones.

 Sarah Jessica Parker (Carrie Bradshaw)

En este  capitulo se aprecian  algunos aspectos de la personalidad de este personaje:

·        Ella fuma, considera que el fumar es algo que pude dejar en el momento que ella lo decida; sin embargo al verse en la situación deque el  hombre que le gusta (Aidan) no le es agradable fumar , y por ende no podría estar con una mujer que fuma...  ella entra en un gran dilema pues deja el cigarro y se queda con el hombre (Aidan) que le gusta o si sigue fumando y le dice adiós a una posible relación con el. 

·        El valor de los sentimientos es algo muy destacado pues le toma mayor importancia a sus sentimientos que a su adicción de fumar.

·        Un prejuicio que es muy evidente es el de que ella aya supuesto que un hombre que no fuma no puede  entablar una relación con una fumadora. Por  lo cual es fácil suponer que ella esta totalmente consciente de el daño que le causa fumar.

·        Las relaciones homosexuales no le causan complicación alguna respecto a sus amistades. Es liberal

Willie Garzón (Stanford Blatch)

El es un amigo gay de Carrie y el destaca  que su estereotipo de hombre es aquel que le toma mas importancia a el que a unas muñecas. 

Kristin Davis (Charlotte)

En ella puedo señalar que:

·        uno de sus prejuicios es el afirmar que si un hombre no besa bien, no será efectivo en una relación sexual. Ella termina una relación con un chico que no besa bien por esa razón. (como afirmar que un chico  no besa bien, probablemente para otra chica si bese bien)

·        Considera que el fumar es nocivo para la salud

Cyinthia Nixon (Miranda Hoobes)

En su personalidad puedo señalar que:

·        Considera que un juego de básquetbol es algo estúpido a comparación de lo que conlleva su vida de profesionista

·        Porque pensar en uno mismo y no en los demás... siempre es “yo”, “yo” y “yo” ... es como disponer  el tiempo de los demas sin preguntarles que tienen que hacer

Steve Brady

·        En su personalidad puedo señalar que es un hombre que considera que el que funcione una relación es algo que es responsabilidad de ambas partes, ambos tienen que poner de su parte para que funcione.

·        El estar con la persona que queremos en los momentos bueno y malos es indispensable; que piensen en lo que quiere el otro y no abunde el egoísmo

 Kim Cattrall (Samantha Jones)

 

Entre algunas de las características de su personalidad puedo destacar :

·        El mundo de Samantha gira en un contexto de sexo, sexo y sexo; penes, penes  y penes, no es que en Miranda, Charlotte o Carrie   suceda lo mismo solo que en     este capitulo  se destaca mas en ella.

·        Lo que le importa es tener sexo, pero todo gira alrededor del sexo

·        Considera que el que un hombre tenga el pené pequeño es suficiente para saber que al tener una relación sexual será algo decepcionarte

·        Uno de sus juicios es el pensar que ninguna persona tiene derecho de intervenir en sus decisiones, y por otro lado que ningún  hombre debe de subordinarse ante los demás, por mas importantes que sean:

 Ella tiene una relación que solo radica en lo sexual con un hombre negro el cual se deja manipular por su hermana, ya que esta no le gusta la idea de  que el tenga una relación con una mujer blanca (Samantha), no esta deacuerdo con esa relación... y pues como el solo a tenido el apoyo de su hermana prefiere dejar a Samantha

·         Samantha prefiere dejar a un hombre, aunque para ella  tienga un buen pené,   pues no tiene el carácter como para enfrentar a su hermana.

·        La hermana de este chico señala que:

Su hermano no puede tener una relación mas valla mas allá del sexo con una mujer blanca pues según sus criterios tienen un abajina pequeña, ademas de que no se puede por ser de diferente color:

“Esto es cuestión de color, así que deja a mí  hermano y vete”

Entonces el racismo no solo se da  blancos a negros si no que también se da de negros a blancos... es acaso que los negros se han ofendido tanto que ya no toleran a los blancos

 Un estereotipo que se puede apresiar en el comportamiento de las cuatro protagonistas es es de un grande pene seguro es buen sexo.

Visualizan la diferentes formas de pensar de la sociedad, para la sociedad en  general el tener relaciones sexuales con mas de una pareja es suficiente como para catalogara a esas persona ( principalmente a mujeres) como indecente, zorra y demás.  Sin embargo quien en perfectamente bueno y quien perfectamente malo, que es ser bueno y que es ser malo, quien impone esos criterios.

 En la misma paradoja se encuentra el caso de la infidelidad, como decir que un apersona es infiel cuando esta tiene relaciones sexuales con alguien que no es su pareja, quizas esa persona es la que realmente ama.. quien es infiel  ella, la sociedad dice que es infiel o le es infiel a su pareja.

 Quizas ella es infiel consigo misma por estar con quien no quiere estar.

Le es infiel a su pareja por tener relaciones sexuales con alguien que no es el...

 Por que no en este apartado mencione un hombre... acaso tengo impuesto el juicio de que las mujeres son infieles...

MIDE TUS Habilidades Practica 19

Actividades del tema. Habilidades de la comunicación

Tema: Elementos básicos del proceso de la comunicación.

Objetivos:
Los participantes, por medio de una prueba psicológica, conocerán sus habilidades comunicativas.

Evaluará cada uno de los miembros del grupo sus aptitudes que tienen para comunicarse, consigo mismo y con los demás.

Descripción de los objetivos:

Cada uno de los alumnos(as) recibirá un cuestionario que  contestará.
Después de que responda los cinco apartados que contiene la prueba, el participante se autocalificará.

 Actividades:

 El cuestionario tiene cinco apartados de 10 preguntas con sus respectivas opciones cada una: Hablar, escuchar, escribir, leer y retener.

 Cuestionario
Mide tus aptitudes para la comunicación.
Hablar A B C

1. Llega su voz a mucha distancia

 A. Fácilmente    B no fácilmente       C. muy  difícilmente

2. Cuando habla, tropieza en algunas palabras

 A. con frecuencia   B. rara vez   C. nunca

3. Se ríen sus amigos de sus gestos

A. Demasiado    B. Desmañados    C. no se ríe n

4. Cuando le plantean una pregunta directa, encuentra una salida

A. inmediata    B. Ninguna   C. al cabo de cierto tiempo

5. Al dar un informe exacto prefiere darlo

A. por escrito   B. por teléfono   C. de viva voz

6. Entre los que le rodean se dice que usted es

A. un buen invitado   B. mudo con excesiva frecuencia   C. un tanto charlatán

7. Cuando le intimida un grupo de gente

A. lo afronta con dinamismo  B. echa mano de una excusa para retirarse  C. hace lo mejor que puede

8. Cuando se siente angustiado, prefiere

 A. reflexionar solo sobre de ello   B. hablar con alguien   C. olvidarlo en la acción

9. Se siente más en forma

A. con algunos amigos   B. rodeado de muchas personas simpáticas  C. en una conversación a solas

10. Cuando está en sociedad, le gusta unirse a la conversación general

 A. sí mucho  B. le es igual   C. no, en absoluto

Escuchar A . B. C .

1. Tiene problemas de audición

 A. ninguno    B. en ambos oídos    C. sólo en uno

2. Ha consultado algún médico sobre su posible mejora

 A. muchas veces   B. todavía no    C. no es necesario

3. Cuando escucha a un interlocutor, tiende a

 A. dejarle hablar sin interrumpirle  B. cortarle antes de que haya terminado la frase C. intervenir en la primera pausa

4. Cuando usted escucha, su atención es

A. buena    B. media    C. difícil de mantener

5. Cuando alguien aborda un tema al margen de sus preocupaciones

A. usted se interesa    B. escucha por deber   C. es incapaz de escucharle

6. Cuando asiste a una conferencia toma notas

A. con frecuencia   B. a veces   C. nunca

7. Cuando alguien cuenta chistes tiende generalmente

 A. a reírse a carcajadas   B. lo más a sonreír     C. lo encuentra molesto

8. Cuando viene un amigo a contarle sus preocupaciones, tiende

 A. a exponerle rápidamente su punto de vista     B. a esperar a que pase la cosa  

  C. a preguntarle más detalles

9. Cuando un subordinado le pide un consejo, usted le escucha.

 A. largo rato    B. lo menos posible    C. nada

10. Cuando le llaman al teléfono, tiene usted fama

 A. de abreviar la conversación porque le molesta   B. de estar siempre disponible para sus interlocutores  C. de mandar decir que está ausente

Escribir A B C

1. En la clase, tenía usted facilidad para escribir

 A. mediana  B. mucha   C. ninguna

2. Como adolescente, tiene la costumbre de llevar un diario íntimo

  A. sí, y la mantengo   B. no  C. lo hice  durante algunos meses y luego lo dejé.

3. Cuando escribe una carta su longitud generalmente es

A. de menos de media página  B. de una página   C. de más de una página

4. Tiene fama de redactar de un modo

A. muy difícil de leer  B. fácil de leer  C. muy agrada- ble de leer

5. Sus frases son con frecuencia

 A. muy cortas  B. muy largas  C. de longitud media

6. Cuando se decide a redactar algo, arranca usted

 A. tras muchas dudas  B. rápida y fácilmente   C. lentamente

7. Antes de estar satisfecho, de lo que ha escrito, hace borradores

A. nunca   B. muchas veces   C. a veces

8. Responder a las cartas privadas es para usted

A. un deber   B. una horrible carga   C. un agradable entretenimiento

9. Cuando coge la pluma piensa primero

 A. en lo que va a impresionar al lector    B. en la dificultad de comenzar bien  C. en lo que le interesa decir

10. Si le propusieran escribir un artículo sobre su especialidad, se sentiría

A. Halagado   B. Encantado   C. Aterrorizado

Leer A B C

1. Cuando lee usted más de una hora, sus ojos están extremadamente

A. fatigados   B. poco fatigados   C. nada fatigados

2. Se hace examinar su vista por un oculista

A. nunca   B. Regularmente  C. lo hice una vez

3. Lee usted diariamente

  A. muchos periódicos   B. un periódico  C. ningún periódico

4. Lee revistas científicas para ponerse al tanto

 A. regularmente   B. Raramente   C. nunca

5. Con qué frecuencia lee obras de ficción

A. uno por año a lo sumo  B. alrededor de una por mes   C. una por semana

6. Con qué frecuencia lee usted obras de información

 A. uno por año a lo sumo  B. alrededor de una por mes     C. una por semana

7. Cuando se pone a ver un artículo , tiene costumbre de leerlo

 A. rápidamente de un tirón   B. en diversas veces, cuando se presenta la ocasión de leer   C. a medias, nunca tengo tiempo de terminarlo .

8. Su biblioteca contiene

  A. muy pocas obras de información  B. muchas obras de información sin cortar las paginas por falta de tiempo  C. muchas obras de información cuidadosamente anotadas.

9. Cuando le hacen una pregunta interesante cuya respuesta no conoce, acude a un diccionario

A. sí, siempre lo tengo al alcance de la mano  B. no, todos los diccionarios están mal hechos   C. sí, a veces

10. Prefiere estar informando sobre una cuestión por

  A. la lectura de una obra   B. una emisión de TV   C. una salida al cine.

Retener A B C

1. Tenía en clase fama de distraído

 A. sí, mucho   B. no, en absoluto   C. no demasiado

2. Está siempre descontento de su memoria

 A. sí, lo olvido todo  B. mejora con el tiempo, pero sólo para lo que me interesa  

C. no, es satisfactoria

3. Cuando recibe una recado telefónico para otro, se olvida con frecuencia de pasar el

encargo

A. sólo excepcionalmente  B. con bastante frecuencia  C. anoto en seguida el encargo para no olvidarlo.

4. En una conversación, sabe usted sacar en el momento oportuno el asunto importante que tenia la intención de exponer a su interlocutor

  A. Siempre tengo notas que evitan que lo olvide  B. si es importante pienso siempre en ello  C. con frecuencia olvido las cosas delante de otros

5. Le parece provechoso asistir a una conferencia 

 A. no, se sale sin haberse quedado con nada  B. sí, es un modo muy vivo de aprender   C. sí, si el conferenciante es claro

6. Prefiere escribir una lista de palabras de una lengua extranjera para retenerlas más fácilmente

A. sí, esto me ayuda  B. no, no me ayuda nada  C. tal vez sea provechoso

7. Encuentra fácilmente la página en la que se ha detenido en su lectura  A. no, si no he hecho una señal  B. sólo si me interesa mucho C. sí la recuerdo

8. Cuando le presentan a varias personas, recuerda en general su nombre

 A. tengo muy mala memoria para nombres   B. sí, tengo buena memoria para nombre  C. depende

9. Le gusta leer artículos de varios autores diferentes sobre un mismo asunto

A. me parece inútil   B. no, me enredan las ideas   C. sí, me da una visión más objetiva de la cuestión

10. Cuando los que habitualmente le rodean están ausentes, se le pasan las citas por inadvertencia

  A. Nunca he contado con otras personas para ello B. sí, a veces me pasa C. es bastante raro

El siguiente cuadro le permitirá distribuir sus respuestas en tres columnas.

Apartado	Optimista A	Media B	Pesimista C
Hablar	4	3	3
Escuchar	5	2	3
Escribir	1	4	5
Leer	4	4	2
Retener	2	4	4
Puntuación (50)	16	17	17

  

• Es muy abundante a la izquierda? Quiere decir que le gusta comunicarse con sus semejantes.
• ¿Lo es a la derecha? Su temperamento debe de ser bastante introvertido; tiene que hacer mayores esfuerzos para establecer contacto con los demás.
• ¿Es la columna central la que más respuestas cuenta? Es equilibrado y progresará fácilmente con un poco de entrenamiento, en las diferentes técnicas de la comunicación
• Si las tres columnas tienen un número aproximadamente igual de círculos, quiere decir que usted tiene tendencias a reprocharse algunas debilidades, sin embargo se compensan con las buenas aptitudes en otros campos

COMENTARIO

Considero que esta actividad es muy significativa dado que ayuda a que nosotros mismos nos demos cuenta de los aspectos que necesitamos enriquecer o de aquellos en que estamos bien pero necesitamos mejorarlos. Por ejemplo en mi caso:

 Podría ampliar mis lecturas a libros de diversas corrientes literarias y no solamente románticas; por otro lado personalmente siento que escribir se me facilita solo que en ocasiones es algo difícil decidirme de como iniciar un escrito y como dice el profesor de Análisis de Textos  de una de mis amigas es muy diferente creer que sabemos hacerlo y poder hacerlo bien...

  Es una actividad que nos ayuda a reflexionar acerca de las habilidades que tenemos y que carecemos........para ayudarnos a mantenerlas o en dado caso mejorarlas.

 

PRACTICA 18 LINEA DE LA VIDA. COMUNICACION INTERPERSONAL

Mis Relaciones Interpersonales

Elementos Básicos del Proceso de la Comunicación: Emisor, Mensaje, Receptor, Código, Canal (Medio), Definición.

PRACTICA 18: Línea de la Vida. Comunicación interpersonal

Objetivos: Que los Participantes:

Logren la aceptación interpersonales Entre los Other Integrantes del Grupo.
Permitan romper la tensión Que se dan en Las Relaciones interpersonales.
Lograr Una Sensibilización y Análisis de automóviles Cada UNO de los Integrantes del Grupo.
Permitan Que Cada UNO de los Participantes Other hablen de Vida Su personales.

MIS RELACIONES INTERPERSONALES ...

Como se puede apremiar en mi collage mis relaciones interpersonales son diversas, respecto a las personas con las que las desarrollo ( mi familia, amigos, compañeros, primos etc)

 Puedo destacar la imagen del  lado superior izquierdo, como en otras fotos,  la imagen en la que estoy con mis amigos de la secundaria, pues a lo largo de unos cuantos años atrás hasta la actualidad han sido parte importante en mi vida, pues existe cariño, confianza, emotividad, alegría,  secretos, entre nosotros y por lo tanto esta relación interpersonal la seguimos practicando cada ves que es posible, por ejemplo esa foto es de un evento que se efectuó en los  campos ex – pumitas el pasado junio 26...

  Por otro lado hay otras imágenes con  algunos amigos del cch, con los cuales me he relacionado amistosamente, con los cuales puedo expresarme emocionalmente etc, por lo tanto existe un cario mutuo de ambas partes.

 Por otro lado en el centro de mi collage coloque la imagen de mi familia pues considero que es la principal relación interpersonal que eh desarrollado a lo largo de mi vida,  ya que  es la mas tradicional en la cual experimento sentimientos de cariño, amor, respeto, sentimental, afectuosa, enojos, regaños  además de que me forma   socialmente. Hay una imagen en la que dos de mis amigas del puma se encuentran durmiendo. Nos regresamos en pumabus a Xochimilco y a lo largo del trayecto platicamos acerca de lo que nos paso alo largo del día, de nuestros sentimientos,  de  lo que queremos hacer el fin de semana etc... pero al platicar en ocasiones nos dormimos jajajaja.

  Por otro lado hay fotos en las que estoy  sola pues amigos míos me tomaron esas fotos para bromear acerca de ellas, hay una imagen en la que estoy con mi primo consentido  pues existe una gran relación interpersonal entre ambos ( confianza, respeto, cariño, etc)

  Desde otra perspectiva hay imágenes de mi persona en  relaciones interpersonales en los primeros años de mi vida, personalmente me  gusta mucho en la que estoy con mi hermano.

  Por otro lado hay imágenes de cómo visualizo mis relaciones interpersonales en un futuro, donde destaco la estabilidad emocional (matrimonio, hijos) y por otro lado mi perspectiva laboral ( el graduarme de  una licenciatura  para lo gran una mejor estabilidad en mis relaciones interpersonales familiares).

Se dan cuenta de cómo nuestras relaciones interpersonales cambian a lo largo del tiempo...así como dependen de las diversas relaciones interpersonales que experimentemos  y que elegimos. En su gran mayoría intervienes sentimientos como la empatia, cariño, amor etc..